学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2016年
2期
32-32
,共1页
小学数学%鸡兔同笼%解法探析
小學數學%鷄兔同籠%解法探析
소학수학%계토동롱%해법탐석
“鸡兔同笼”是一道古代趣题，今人新创的解题法各不相同。本文介绍了“鸡兔同笼”解题法中隐含的数学思想，分析了不同解题法的过程，挖掘“鸡兔同笼”解题过程隐含的数学思想，提倡教师在教学过程中注重数学思想的渗透，以此培养学生的数学思维能力，促进学生数学素养的全面提升。
“鷄兔同籠”是一道古代趣題，今人新創的解題法各不相同。本文介紹瞭“鷄兔同籠”解題法中隱含的數學思想，分析瞭不同解題法的過程，挖掘“鷄兔同籠”解題過程隱含的數學思想，提倡教師在教學過程中註重數學思想的滲透，以此培養學生的數學思維能力，促進學生數學素養的全麵提升。
“계토동롱”시일도고대취제，금인신창적해제법각불상동。본문개소료“계토동롱”해제법중은함적수학사상，분석료불동해제법적과정，알굴“계토동롱”해제과정은함적수학사상，제창교사재교학과정중주중수학사상적삼투，이차배양학생적수학사유능력，촉진학생수학소양적전면제승。
