学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
34期
27
,共1页
行为导向法%中职%汽车专业
行為導嚮法%中職%汽車專業
행위도향법%중직%기차전업
行为导向法以职业实践活动作为导向,将理论和实践统一起来,主要目的在于培养学生的综合职业能力.在中职汽车专业中采用行为导向法,将完整的工作过程作为学习的一种方式,能够让学生更直观地掌握知识和技能,让学生从被动学习转为自主学习,从而更好地提高学习效率.
行為導嚮法以職業實踐活動作為導嚮,將理論和實踐統一起來,主要目的在于培養學生的綜閤職業能力.在中職汽車專業中採用行為導嚮法,將完整的工作過程作為學習的一種方式,能夠讓學生更直觀地掌握知識和技能,讓學生從被動學習轉為自主學習,從而更好地提高學習效率.
행위도향법이직업실천활동작위도향,장이론화실천통일기래,주요목적재우배양학생적종합직업능력.재중직기차전업중채용행위도향법,장완정적공작과정작위학습적일충방식,능구양학생경직관지장악지식화기능,양학생종피동학습전위자주학습,종이경호지제고학습효솔.
