学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
34期
85
,共1页
教师%教育测量与评价%专业素养
教師%教育測量與評價%專業素養
교사%교육측량여평개%전업소양
拥有丰富的教育测量和评价素养是成功教学的基础,教师如果能够掌握较高的教育测量和评价能力的话,将会对促进学生健康成长,增强教学效果产生更好的影响.如果要更好地加强教师教育测量和评价素养的话,就要采取一定的策略,通过开设相关培训课程,开展丰富的评价活动,并端正教师对于教育测量和评价的观念等方法来提高教师的能力,促进教育工作的顺利开展.
擁有豐富的教育測量和評價素養是成功教學的基礎,教師如果能夠掌握較高的教育測量和評價能力的話,將會對促進學生健康成長,增彊教學效果產生更好的影響.如果要更好地加彊教師教育測量和評價素養的話,就要採取一定的策略,通過開設相關培訓課程,開展豐富的評價活動,併耑正教師對于教育測量和評價的觀唸等方法來提高教師的能力,促進教育工作的順利開展.
옹유봉부적교육측량화평개소양시성공교학적기출,교사여과능구장악교고적교육측량화평개능력적화,장회대촉진학생건강성장,증강교학효과산생경호적영향.여과요경호지가강교사교육측량화평개소양적화,취요채취일정적책략,통과개설상관배훈과정,개전봉부적평개활동,병단정교사대우교육측량화평개적관념등방법래제고교사적능력,촉진교육공작적순리개전.
