学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
34期
129
,共1页
生活化教学%小学语文%语文思维
生活化教學%小學語文%語文思維
생활화교학%소학어문%어문사유
生活是构成语文教育和教学内容的源泉,小学语文教学的目的在于更好地指导学生生活,使小学生能够形成一定的语文素养和正确的价值观念.本文主要从小学语文教学生活的意义以及小学语文生活化教学的策略两个方面进行分析,提出挖掘教材,教学语文;营造情境,再现生活;紧跟生活,感悟语文等相关建议.
生活是構成語文教育和教學內容的源泉,小學語文教學的目的在于更好地指導學生生活,使小學生能夠形成一定的語文素養和正確的價值觀唸.本文主要從小學語文教學生活的意義以及小學語文生活化教學的策略兩箇方麵進行分析,提齣挖掘教材,教學語文;營造情境,再現生活;緊跟生活,感悟語文等相關建議.
생활시구성어문교육화교학내용적원천,소학어문교학적목적재우경호지지도학생생활,사소학생능구형성일정적어문소양화정학적개치관념.본문주요종소학어문교학생활적의의이급소학어문생활화교학적책략량개방면진행분석,제출알굴교재,교학어문;영조정경,재현생활;긴근생활,감오어문등상관건의.
