魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2009年
11期
116-117
,共2页
系统式%历史%知识结构
繫統式%歷史%知識結構
계통식%역사%지식결구
历史学科的研究对象是人类社会发展的具体过程及其规律性.历史知识结构具有既往性、多样性、发展性和因果性四大特点,研究历史知识结构对历史教学有着重要意义.采用系统式知识结构的教学,能够恰当地突出教师的主导作用和学生学习的主体地位,处理好教与学、讲与练的关系,高质量地完成传授知识,发展学生思维能力、记忆能力和预见能力.
歷史學科的研究對象是人類社會髮展的具體過程及其規律性.歷史知識結構具有既往性、多樣性、髮展性和因果性四大特點,研究歷史知識結構對歷史教學有著重要意義.採用繫統式知識結構的教學,能夠恰噹地突齣教師的主導作用和學生學習的主體地位,處理好教與學、講與練的關繫,高質量地完成傳授知識,髮展學生思維能力、記憶能力和預見能力.
역사학과적연구대상시인류사회발전적구체과정급기규률성.역사지식결구구유기왕성、다양성、발전성화인과성사대특점,연구역사지식결구대역사교학유착중요의의.채용계통식지식결구적교학,능구흡당지돌출교사적주도작용화학생학습적주체지위,처리호교여학、강여련적관계,고질량지완성전수지식,발전학생사유능력、기억능력화예견능력.
