文教资料
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문교자료
Data of Culture and Education
2015年
16期
174-176
,共3页
本土资源%幼儿%识字教学%策略
本土資源%幼兒%識字教學%策略
본토자원%유인%식자교학%책략
幼儿期是开发幼儿智力的关键时期,幼儿具有大量识字、提前阅读的巨大潜力.只要方法得当,幼儿早期识字不但可行,还能促进其智力发展和认识水平提高.本文从本土资源出发,致力实现本土文化教育与幼儿识字教学相结合,通过灵活多变的教学方式,力求寻找出适合幼儿认知规律的识字教学新策略.
幼兒期是開髮幼兒智力的關鍵時期,幼兒具有大量識字、提前閱讀的巨大潛力.隻要方法得噹,幼兒早期識字不但可行,還能促進其智力髮展和認識水平提高.本文從本土資源齣髮,緻力實現本土文化教育與幼兒識字教學相結閤,通過靈活多變的教學方式,力求尋找齣適閤幼兒認知規律的識字教學新策略.
유인기시개발유인지력적관건시기,유인구유대량식자、제전열독적거대잠력.지요방법득당,유인조기식자불단가행,환능촉진기지력발전화인식수평제고.본문종본토자원출발,치력실현본토문화교육여유인식자교학상결합,통과령활다변적교학방식,력구심조출괄합유인인지규률적식자교학신책략.
