CAJ | 학술논문

高职院校的公共英语教学一直处于十分尴尬的位置，学生不感兴趣，学校难重视，老师面对水平参差不齐的学生往往感觉无从下手。解决这一问题的关键是改变教授方法，提高学生学习兴趣。“90后”的学生对新生事物尤其是电子产品的依赖性很强，注意力很容易被手机等移动设备吸引，英语老师可利用学生这一特点，发挥引导作用，对网络资源进行筛选，将手机“变废为宝”，改变公共英语教学现状。
고직원교적공공영어교학일직처우십분감개적위치，학생불감흥취，학교난중시，로사면대수평삼차불제적학생왕왕감각무종하수。해결저일문제적관건시개변교수방법，제고학생학습흥취。“90후”적학생대신생사물우기시전자산품적의뢰성흔강，주의력흔용역피수궤등이동설비흡인，영어로사가이용학생저일특점，발휘인도작용，대망락자원진행사선，장수궤“변폐위보”，개변공공영어교학현상。