文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
16期
127-128
,共2页
新课程理念%学习方法
新課程理唸%學習方法
신과정이념%학습방법
新课程目标能否实现,教师指导下的学生的学习方式、学习方法的转变是关键.学生应当在政治教师帮助下实现三种学习方式的转变:第一,变被动学习为自主学习.第二,变单独学习为合作学习.第三,变简单接受为积极进行探究性学习.学生也要把握一些具体的学习方法:抓主要矛盾法、调查法、寻觅规律法、利用谚语加深记忆法、对比异同法、理解概念法等.
新課程目標能否實現,教師指導下的學生的學習方式、學習方法的轉變是關鍵.學生應噹在政治教師幫助下實現三種學習方式的轉變:第一,變被動學習為自主學習.第二,變單獨學習為閤作學習.第三,變簡單接受為積極進行探究性學習.學生也要把握一些具體的學習方法:抓主要矛盾法、調查法、尋覓規律法、利用諺語加深記憶法、對比異同法、理解概唸法等.
신과정목표능부실현,교사지도하적학생적학습방식、학습방법적전변시관건.학생응당재정치교사방조하실현삼충학습방식적전변:제일,변피동학습위자주학습.제이,변단독학습위합작학습.제삼,변간단접수위적겁진행탐구성학습.학생야요파악일사구체적학습방법:조주요모순법、조사법、심멱규율법、이용언어가심기억법、대비이동법、리해개념법등.
