体育时空
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체육시공
Sports Time
2015年
19期
128
,共1页
仰泳手出水%初学仰泳教学
仰泳手齣水%初學仰泳教學
앙영수출수%초학앙영교학
本文通过分析小拇指领先出水对7-9岁初级仰泳教学的影响,找出适合于7-9岁年龄段初级仰泳教学的方法.结果发现,小拇指领先出水有助于7-9岁年龄段学生克服恐惧感,提高学习兴趣;有助于仰泳在大众游泳中的普及;但是广大教练员应该明确大拇指出水符合高水平仰泳发展趋势,在初学仰泳之后,应根据学生掌握情况适时教授大拇指领先出水技术.
本文通過分析小拇指領先齣水對7-9歲初級仰泳教學的影響,找齣適閤于7-9歲年齡段初級仰泳教學的方法.結果髮現,小拇指領先齣水有助于7-9歲年齡段學生剋服恐懼感,提高學習興趣;有助于仰泳在大衆遊泳中的普及;但是廣大教練員應該明確大拇指齣水符閤高水平仰泳髮展趨勢,在初學仰泳之後,應根據學生掌握情況適時教授大拇指領先齣水技術.
본문통과분석소무지령선출수대7-9세초급앙영교학적영향,조출괄합우7-9세년령단초급앙영교학적방법.결과발현,소무지령선출수유조우7-9세년령단학생극복공구감,제고학습흥취;유조우앙영재대음유영중적보급;단시엄대교련원응해명학대무지출수부합고수평앙영발전추세,재초학앙영지후,응근거학생장악정황괄시교수대무지령선출수기술.
