现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
Journal of Modern Medicine & Health
2015年
21期
3348-3349
,共2页
教育,医学%形成性评价%Moodle平台
教育,醫學%形成性評價%Moodle平檯
교육,의학%형성성평개%Moodle평태
形成性评价是对学生学习进展的评价，在学生学习过程中根据学生的反馈和师生的互动及时调整，达到教学相长的目的，进而提高教学质量。与以往的形成性评价相比，应用Moodle教学平台，通过设计论坛、测验、问卷调查、聊天、作业、专题讨论等多种课程活动进行形成性评价，有利于简单快捷地对每名学生的学习情况进行监督，为探索更为合理的形成性评价体系打下基础。
形成性評價是對學生學習進展的評價，在學生學習過程中根據學生的反饋和師生的互動及時調整，達到教學相長的目的，進而提高教學質量。與以往的形成性評價相比，應用Moodle教學平檯，通過設計論罈、測驗、問捲調查、聊天、作業、專題討論等多種課程活動進行形成性評價，有利于簡單快捷地對每名學生的學習情況進行鑑督，為探索更為閤理的形成性評價體繫打下基礎。
형성성평개시대학생학습진전적평개，재학생학습과정중근거학생적반궤화사생적호동급시조정，체도교학상장적목적，진이제고교학질량。여이왕적형성성평개상비，응용Moodle교학평태，통과설계론단、측험、문권조사、료천、작업、전제토론등다충과정활동진행형성성평개，유리우간단쾌첩지대매명학생적학습정황진행감독，위탐색경위합리적형성성평개체계타하기출。
