文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
24期
150-152
,共3页
职校%多元智能%形成性评价
職校%多元智能%形成性評價
직교%다원지능%형성성평개
传统职业院校对学生的评价体系比较单一,评价结果也较为片面,不利于促进学生的发展.本文作者就这一问题,提出采用多元智能视野下的形成性评价来改变现状,以满足新时代下考核人才所需的不同要求.
傳統職業院校對學生的評價體繫比較單一,評價結果也較為片麵,不利于促進學生的髮展.本文作者就這一問題,提齣採用多元智能視野下的形成性評價來改變現狀,以滿足新時代下攷覈人纔所需的不同要求.
전통직업원교대학생적평개체계비교단일,평개결과야교위편면,불리우촉진학생적발전.본문작자취저일문제,제출채용다원지능시야하적형성성평개래개변현상,이만족신시대하고핵인재소수적불동요구.
