现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
Journal of Modern Medicine & Health
2015年
22期
3496-3497
,共2页
王羽%宋家虎%王裔端%任红
王羽%宋傢虎%王裔耑%任紅
왕우%송가호%왕예단%임홍
基于问题的学习%教育,医学%教学方法%基于能力的教育
基于問題的學習%教育,醫學%教學方法%基于能力的教育
기우문제적학습%교육,의학%교학방법%기우능력적교육
PBL教学法是以问题为基础,以学生为主体,以小组讨论为形式,在教师参与下,围绕某一问题进行研究的教学方法.这种教学方法是运用问题来培养一系列技能,包括知识整合能力、认知能力、小组学习能力、团队合作能力、批判思维能力,在学习过程中最大限度地锻炼了学生的自主学习能力.
PBL教學法是以問題為基礎,以學生為主體,以小組討論為形式,在教師參與下,圍繞某一問題進行研究的教學方法.這種教學方法是運用問題來培養一繫列技能,包括知識整閤能力、認知能力、小組學習能力、糰隊閤作能力、批判思維能力,在學習過程中最大限度地鍛煉瞭學生的自主學習能力.
PBL교학법시이문제위기출,이학생위주체,이소조토론위형식,재교사삼여하,위요모일문제진행연구적교학방법.저충교학방법시운용문제래배양일계렬기능,포괄지식정합능력、인지능력、소조학습능력、단대합작능력、비판사유능력,재학습과정중최대한도지단련료학생적자주학습능력.
