教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
52期
195-196
,共2页
英美文化%专业教学%语言
英美文化%專業教學%語言
영미문화%전업교학%어언
传统的英语教学往往将重点放在语言知识的传授和基本技能的培养上,如此教学方法使得学生虽然掌握了相当的语言知识与基本技能,但在日常交往中,还是难以实现用英语进行流畅沟通的目的.之所以出现这种现象的一个重要原因就是因为他们缺乏对英语国家文化背景知识的了解与掌握,因而难以真正理解和把握语言的真谛,从而在交流中产生误解,因此,英语教师在实际授课过程中,应将英美文化背景知识融于课堂的教学中.
傳統的英語教學往往將重點放在語言知識的傳授和基本技能的培養上,如此教學方法使得學生雖然掌握瞭相噹的語言知識與基本技能,但在日常交往中,還是難以實現用英語進行流暢溝通的目的.之所以齣現這種現象的一箇重要原因就是因為他們缺乏對英語國傢文化揹景知識的瞭解與掌握,因而難以真正理解和把握語言的真諦,從而在交流中產生誤解,因此,英語教師在實際授課過程中,應將英美文化揹景知識融于課堂的教學中.
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