教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
52期
193-194
,共2页
兴趣%主动性%自主性
興趣%主動性%自主性
흥취%주동성%자주성
大学物理课程是各专业学科中的基础,对大学物理教育是当代工科院校的普遍要求.目前,高校学生普遍对大学物理课程的学习感觉困难和迷茫.笔者根据调查和日常的教学发现,学生觉得物理学习有困难,往往是心理因素导致,从而学习兴趣不高,学习的主动性和积极性下降,导致学生学习物理的抵触情绪.对此现象,笔者者进行了详细的问题剖析和并给出了策略.
大學物理課程是各專業學科中的基礎,對大學物理教育是噹代工科院校的普遍要求.目前,高校學生普遍對大學物理課程的學習感覺睏難和迷茫.筆者根據調查和日常的教學髮現,學生覺得物理學習有睏難,往往是心理因素導緻,從而學習興趣不高,學習的主動性和積極性下降,導緻學生學習物理的牴觸情緒.對此現象,筆者者進行瞭詳細的問題剖析和併給齣瞭策略.
대학물리과정시각전업학과중적기출,대대학물리교육시당대공과원교적보편요구.목전,고교학생보편대대학물리과정적학습감각곤난화미망.필자근거조사화일상적교학발현,학생각득물이학습유곤난,왕왕시심리인소도치,종이학습흥취불고,학습적주동성화적겁성하강,도치학생학습물리적저촉정서.대차현상,필자자진행료상세적문제부석화병급출료책략.
