教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
52期
60-61
,共2页
吕慧琴%何小平%王茜%赵挺%周松涛
呂慧琴%何小平%王茜%趙挺%週鬆濤
려혜금%하소평%왕천%조정%주송도
录音技术%监控手段%口译日志%自主学习%教学效果
錄音技術%鑑控手段%口譯日誌%自主學習%教學效果
록음기술%감공수단%구역일지%자주학습%교학효과
在口译练习中,需要对学生的口译表现(主要指口译产出)及其学习过程进行有效监督与管理.在本科阶段的通用交传口译训练管理中,需对录音手段有深度、有广度、有效度地加以使用,从而提高学生的课堂学习效率、自主学习效率及口译能力.要实现这一点,需要结合其他手段(如口译练习日志)来进行口译监控与口译教学管理.
在口譯練習中,需要對學生的口譯錶現(主要指口譯產齣)及其學習過程進行有效鑑督與管理.在本科階段的通用交傳口譯訓練管理中,需對錄音手段有深度、有廣度、有效度地加以使用,從而提高學生的課堂學習效率、自主學習效率及口譯能力.要實現這一點,需要結閤其他手段(如口譯練習日誌)來進行口譯鑑控與口譯教學管理.
재구역연습중,수요대학생적구역표현(주요지구역산출)급기학습과정진행유효감독여관리.재본과계단적통용교전구역훈련관리중,수대록음수단유심도、유엄도、유효도지가이사용,종이제고학생적과당학습효솔、자주학습효솔급구역능력.요실현저일점,수요결합기타수단(여구역연습일지)래진행구역감공여구역교학관리.
