教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
jiaoyu jiaoxue luntan
2015年
52期
56-57
,共2页
中美大学%课程考核%形成性比较
中美大學%課程攷覈%形成性比較
중미대학%과정고핵%형성성비교
本文从评价对象、主体和功能与目的三个方面对中美大学经管类课程的形成性评价进行了比较,在比较中找出我国现阶段大学课程评价的不足之处,最后对我国经管类课程的考试提出了几点启示和建议.
本文從評價對象、主體和功能與目的三箇方麵對中美大學經管類課程的形成性評價進行瞭比較,在比較中找齣我國現階段大學課程評價的不足之處,最後對我國經管類課程的攷試提齣瞭幾點啟示和建議.
본문종평개대상、주체화공능여목적삼개방면대중미대학경관류과정적형성성평개진행료비교,재비교중조출아국현계단대학과정평개적불족지처,최후대아국경관류과정적고시제출료궤점계시화건의.
