文教资料
文教資料
문교자료
Data of Culture and Education
2015年
22期
162-163
,共2页
能力本位%问题研讨式教学模式%教师培训
能力本位%問題研討式教學模式%教師培訓
능력본위%문제연토식교학모식%교사배훈
以学员为中心,应用问题研讨式高效课堂教学模式是技术与理念的有机整合.把握随机分组、抽取主题、小组讨论、展示成果、教师点评问题研讨式教学模式的五个环节,充分发挥主题明确、双向互动、平等合作、操作简便四个方面的优势,有效开展教师培训并创建问题研讨式校本研修基地,扩大此模式的有效应用.
以學員為中心,應用問題研討式高效課堂教學模式是技術與理唸的有機整閤.把握隨機分組、抽取主題、小組討論、展示成果、教師點評問題研討式教學模式的五箇環節,充分髮揮主題明確、雙嚮互動、平等閤作、操作簡便四箇方麵的優勢,有效開展教師培訓併創建問題研討式校本研脩基地,擴大此模式的有效應用.
이학원위중심,응용문제연토식고효과당교학모식시기술여이념적유궤정합.파악수궤분조、추취주제、소조토론、전시성과、교사점평문제연토식교학모식적오개배절,충분발휘주제명학、쌍향호동、평등합작、조작간편사개방면적우세,유효개전교사배훈병창건문제연토식교본연수기지,확대차모식적유효응용.
