文教资料
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문교자료
Data of Culture and Education
2015年
22期
134-135,148
,共3页
师范生%职业认同%现状%对策
師範生%職業認同%現狀%對策
사범생%직업인동%현상%대책
通过对某省1500名师范生的问卷调查,了解到当前师范生对于教师职业的认同状况不容乐观.经过分析,既有全社会对教师重视程度不够、师范生的理想信念教育缺失的原因,又有师范专业课程设置不合理的原因.改善师范生教师职业认同现状,可以采取建立师范生教师职业认同培养体系、确立师范生教师职业技能培养的主体地位、建立适合学校实际的实习实践模式等措施.
通過對某省1500名師範生的問捲調查,瞭解到噹前師範生對于教師職業的認同狀況不容樂觀.經過分析,既有全社會對教師重視程度不夠、師範生的理想信唸教育缺失的原因,又有師範專業課程設置不閤理的原因.改善師範生教師職業認同現狀,可以採取建立師範生教師職業認同培養體繫、確立師範生教師職業技能培養的主體地位、建立適閤學校實際的實習實踐模式等措施.
통과대모성1500명사범생적문권조사,료해도당전사범생대우교사직업적인동상황불용악관.경과분석,기유전사회대교사중시정도불구、사범생적이상신념교육결실적원인,우유사범전업과정설치불합리적원인.개선사범생교사직업인동현상,가이채취건립사범생교사직업인동배양체계、학립사범생교사직업기능배양적주체지위、건립괄합학교실제적실습실천모식등조시.
