文教资料
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문교자료
Data of Culture and Education
2015年
22期
77-78
,共2页
高等师范美术教学%学习兴趣%培养途径
高等師範美術教學%學習興趣%培養途徑
고등사범미술교학%학습흥취%배양도경
高等师范美术教学最能体现学科本身的艺术性,它是其他学科教学的催化剂,只要传授高等师范美术知识,那么对其他学科知识的理解就轻松多了.要充分调动学生的学习积极性,认真学习高等师范美术知识,掌握方式方法技巧,从兴趣入手,宏观把握教材重心,挖掘文体的特点.新课标要求要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展丰富多彩的教学活动,努力形成教学个性.
高等師範美術教學最能體現學科本身的藝術性,它是其他學科教學的催化劑,隻要傳授高等師範美術知識,那麽對其他學科知識的理解就輕鬆多瞭.要充分調動學生的學習積極性,認真學習高等師範美術知識,掌握方式方法技巧,從興趣入手,宏觀把握教材重心,挖掘文體的特點.新課標要求要善于激髮學生的學習興趣,創造性地開展豐富多綵的教學活動,努力形成教學箇性.
고등사범미술교학최능체현학과본신적예술성,타시기타학과교학적최화제,지요전수고등사범미술지식,나요대기타학과지식적리해취경송다료.요충분조동학생적학습적겁성,인진학습고등사범미술지식,장악방식방법기교,종흥취입수,굉관파악교재중심,알굴문체적특점.신과표요구요선우격발학생적학습흥취,창조성지개전봉부다채적교학활동,노력형성교학개성.
