文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
8期
72-74
,共3页
有效课堂%《爱如茉莉》%比较%分析
有效課堂%《愛如茉莉》%比較%分析
유효과당%《애여말리》%비교%분석
有效的课堂教学是师生共同构建的,需要教师拥有课堂智慧、深厚的涵养与孜孜探求的心灵.本文以著名特级教师薛法根和优秀青年教师郭学萍各自执教的<爱如茉莉>课堂实录为案例,通过比较和分析,认为有效的课堂需要进行精妙的预设、恰到好处的点拨、干净诙谐的语言、亲切的鼓励,才能使学生在课堂上有所得,真正培养学生的语文综合能力,真正把语文学科的特性落到实处.
有效的課堂教學是師生共同構建的,需要教師擁有課堂智慧、深厚的涵養與孜孜探求的心靈.本文以著名特級教師薛法根和優秀青年教師郭學萍各自執教的<愛如茉莉>課堂實錄為案例,通過比較和分析,認為有效的課堂需要進行精妙的預設、恰到好處的點撥、榦淨詼諧的語言、親切的鼓勵,纔能使學生在課堂上有所得,真正培養學生的語文綜閤能力,真正把語文學科的特性落到實處.
유효적과당교학시사생공동구건적,수요교사옹유과당지혜、심후적함양여자자탐구적심령.본문이저명특급교사설법근화우수청년교사곽학평각자집교적<애여말리>과당실록위안례,통과비교화분석,인위유효적과당수요진행정묘적예설、흡도호처적점발、간정회해적어언、친절적고려,재능사학생재과당상유소득,진정배양학생적어문종합능력,진정파어문학과적특성락도실처.
