教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
6期
205-206
,共2页
地理教学%探究性学习%教学策略%新课改
地理教學%探究性學習%教學策略%新課改
지리교학%탐구성학습%교학책략%신과개
探究性学习是新课程改革和时代的要求,是我国地理新课标的要求.为了激发学生的积极性与主动性.提高他们的学习兴趣,广大的高中地理教师应更多地应用地理探究性学习的方法.地理探究性学习的模式大家都比较熟悉,但在具体应用中要怎样操作才能达到最佳效果呢?本文对探究性学习的各个形成阶段举例说明地理课堂探究性学习的实施策略.
探究性學習是新課程改革和時代的要求,是我國地理新課標的要求.為瞭激髮學生的積極性與主動性.提高他們的學習興趣,廣大的高中地理教師應更多地應用地理探究性學習的方法.地理探究性學習的模式大傢都比較熟悉,但在具體應用中要怎樣操作纔能達到最佳效果呢?本文對探究性學習的各箇形成階段舉例說明地理課堂探究性學習的實施策略.
탐구성학습시신과정개혁화시대적요구,시아국지리신과표적요구.위료격발학생적적겁성여주동성.제고타문적학습흥취,엄대적고중지리교사응경다지응용지리탐구성학습적방법.지리탐구성학습적모식대가도비교숙실,단재구체응용중요즘양조작재능체도최가효과니?본문대탐구성학습적각개형성계단거례설명지리과당탐구성학습적실시책략.
