教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
3期
206-207
,共2页
初中语文%阅读教学%学生参与
初中語文%閱讀教學%學生參與
초중어문%열독교학%학생삼여
阅读教学的方法是多种多样的，而我们力图探索出一条有序、省时、高效的语文教学途径。教学过程中应该营造积极的氛围，让学生在美的享受中、在热烈的辩论中，接受知识，接受教育。这样阅读才不会是枯燥无味和苍白无力的，才能使课堂教学创造出无穷的生命力。
閱讀教學的方法是多種多樣的，而我們力圖探索齣一條有序、省時、高效的語文教學途徑。教學過程中應該營造積極的氛圍，讓學生在美的享受中、在熱烈的辯論中，接受知識，接受教育。這樣閱讀纔不會是枯燥無味和蒼白無力的，纔能使課堂教學創造齣無窮的生命力。
열독교학적방법시다충다양적，이아문력도탐색출일조유서、성시、고효적어문교학도경。교학과정중응해영조적겁적분위，양학생재미적향수중、재열렬적변론중，접수지식，접수교육。저양열독재불회시고조무미화창백무력적，재능사과당교학창조출무궁적생명력。
