教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
9期
70-71
,共2页
功能原理%保守力%势能
功能原理%保守力%勢能
공능원리%보수력%세능
本文针对不同文献对功能原理的不同描述，从而可能导致学生在学习过程中产生歧义这一问题进行了深入探究分析，澄清了相关的物理概念，明确了动能定理和功能原理的应用对象，对学生正确掌握相关的物理概念和理解功能原理有一定的指导意义。
本文針對不同文獻對功能原理的不同描述，從而可能導緻學生在學習過程中產生歧義這一問題進行瞭深入探究分析，澄清瞭相關的物理概唸，明確瞭動能定理和功能原理的應用對象，對學生正確掌握相關的物理概唸和理解功能原理有一定的指導意義。
본문침대불동문헌대공능원리적불동묘술，종이가능도치학생재학습과정중산생기의저일문제진행료심입탐구분석，징청료상관적물리개념，명학료동능정리화공능원리적응용대상，대학생정학장악상관적물리개념화리해공능원리유일정적지도의의。
