科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2011年
29期
713-714
,共2页
英语学习策略%高职学生%训练
英語學習策略%高職學生%訓練
영어학습책략%고직학생%훈련
英语学习策略能有效提高英语学习效率.在高职英语教学中,教师应努力培养学生的英语学习策略,使其学会学习,真正掌握实际应用语言的能力.教师在对学生进行英语学习策略训练的指导时,应引导学生明确学习策略训练的意义,选择合适的学习策略,并确定好学习策略训练的方式,最后指导学生对学习策略的学习效果进行自我总结和评价.学习策略训练的最终目的是要培养学生的独立学习能力,使其成为适应社会发展的自主学习者.
英語學習策略能有效提高英語學習效率.在高職英語教學中,教師應努力培養學生的英語學習策略,使其學會學習,真正掌握實際應用語言的能力.教師在對學生進行英語學習策略訓練的指導時,應引導學生明確學習策略訓練的意義,選擇閤適的學習策略,併確定好學習策略訓練的方式,最後指導學生對學習策略的學習效果進行自我總結和評價.學習策略訓練的最終目的是要培養學生的獨立學習能力,使其成為適應社會髮展的自主學習者.
영어학습책략능유효제고영어학습효솔.재고직영어교학중,교사응노력배양학생적영어학습책략,사기학회학습,진정장악실제응용어언적능력.교사재대학생진행영어학습책략훈련적지도시,응인도학생명학학습책략훈련적의의,선택합괄적학습책략,병학정호학습책략훈련적방식,최후지도학생대학습책략적학습효과진행자아총결화평개.학습책략훈련적최종목적시요배양학생적독립학습능력,사기성위괄응사회발전적자주학습자.
