科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
36期
12
,共1页
数字信号处理%教师自身素质%学生兴趣
數字信號處理%教師自身素質%學生興趣
수자신호처리%교사자신소질%학생흥취
针对<数字信号处理>课程理论性强、抽象概念多、难度大,学生对本课程的总体兴趣不浓,缺乏学习的主动性等问题,本文从提高教师自身素质、提高学生兴趣两个方面探寻该课程的教学方法,并应用于教学实践取得了较好的成效.
針對<數字信號處理>課程理論性彊、抽象概唸多、難度大,學生對本課程的總體興趣不濃,缺乏學習的主動性等問題,本文從提高教師自身素質、提高學生興趣兩箇方麵探尋該課程的教學方法,併應用于教學實踐取得瞭較好的成效.
침대<수자신호처리>과정이론성강、추상개념다、난도대,학생대본과정적총체흥취불농,결핍학습적주동성등문제,본문종제고교사자신소질、제고학생흥취량개방면탐심해과정적교학방법,병응용우교학실천취득료교호적성효.
