教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
6期
203-204
,共2页
品德与生活%学习方式%自主学习%合作学习%探究学习
品德與生活%學習方式%自主學習%閤作學習%探究學習
품덕여생활%학습방식%자주학습%합작학습%탐구학습
<品德与生活>课程是小学一、二年级开设的课程,其课程性质是以儿童生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.新课程倡导"自主、合作、探究"的学习方式,就是让儿童真正成为自己学习的主人,是尊重和保护儿童的自主性.自主学习是指从学习动机出发,教学条件下的学生的高品质的学习.而合作学习及探究学习则着重偏向于学习形式.在全面实施素质教育掀起课堂教学改革的今天,转变学生学习方式具有重要意义.因此,<品德与生活>课的学生学习方式,值得品德教师在实际教学中用心去探索和实践.
<品德與生活>課程是小學一、二年級開設的課程,其課程性質是以兒童生活為基礎,以培養品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜閤課程.新課程倡導"自主、閤作、探究"的學習方式,就是讓兒童真正成為自己學習的主人,是尊重和保護兒童的自主性.自主學習是指從學習動機齣髮,教學條件下的學生的高品質的學習.而閤作學習及探究學習則著重偏嚮于學習形式.在全麵實施素質教育掀起課堂教學改革的今天,轉變學生學習方式具有重要意義.因此,<品德與生活>課的學生學習方式,值得品德教師在實際教學中用心去探索和實踐.
<품덕여생활>과정시소학일、이년급개설적과정,기과정성질시이인동생활위기출,이배양품덕량호、악우탐구、열애생활적인동위목표적활동형종합과정.신과정창도"자주、합작、탐구"적학습방식,취시양인동진정성위자기학습적주인,시존중화보호인동적자주성.자주학습시지종학습동궤출발,교학조건하적학생적고품질적학습.이합작학습급탐구학습칙착중편향우학습형식.재전면실시소질교육흔기과당교학개혁적금천,전변학생학습방식구유중요의의.인차,<품덕여생활>과적학생학습방식,치득품덕교사재실제교학중용심거탐색화실천.
