文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
7期
136-137
,共2页
思品课%敢问%会问%深问%乐问
思品課%敢問%會問%深問%樂問
사품과%감문%회문%심문%악문
目前学生在学习过程中凸显的最大问题是其不善于发现问题、提出问题,这在一定程度上阻碍了学生创新能力的提高,也不利于学生主动学习意识的培养.在思品课教学过程中,应营造宽松、民主的教学氛围,促使学生敢问、会问,并且在不断地发现问题和提出问题的过程中,使学生学习思品的兴趣不断地被激发,创新能力得到不断的发展,使学生能真正回到自主学习的轨道上来.
目前學生在學習過程中凸顯的最大問題是其不善于髮現問題、提齣問題,這在一定程度上阻礙瞭學生創新能力的提高,也不利于學生主動學習意識的培養.在思品課教學過程中,應營造寬鬆、民主的教學氛圍,促使學生敢問、會問,併且在不斷地髮現問題和提齣問題的過程中,使學生學習思品的興趣不斷地被激髮,創新能力得到不斷的髮展,使學生能真正迴到自主學習的軌道上來.
목전학생재학습과정중철현적최대문제시기불선우발현문제、제출문제,저재일정정도상조애료학생창신능력적제고,야불리우학생주동학습의식적배양.재사품과교학과정중,응영조관송、민주적교학분위,촉사학생감문、회문,병차재불단지발현문제화제출문제적과정중,사학생학습사품적흥취불단지피격발,창신능력득도불단적발전,사학생능진정회도자주학습적궤도상래.
