文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
33期
127-128
,共2页
王阳明%心学%致良知%教育思想
王暘明%心學%緻良知%教育思想
왕양명%심학%치량지%교육사상
中国古代有着丰富的教育思想.明朝中期,王阳明心学出现,对以往教育理论进行了扬弃,提出了心性一体化,并在此基础上建立起"致良知"教育论.这一理论推动了当时社会文化教育的发展,在现代教育中仍有重要的借鉴意义.本文着重从树立良知准则、重视意念用功、强调行实事三个方面来阐述王阳明的"致良知"教育论.
中國古代有著豐富的教育思想.明朝中期,王暘明心學齣現,對以往教育理論進行瞭颺棄,提齣瞭心性一體化,併在此基礎上建立起"緻良知"教育論.這一理論推動瞭噹時社會文化教育的髮展,在現代教育中仍有重要的藉鑒意義.本文著重從樹立良知準則、重視意唸用功、彊調行實事三箇方麵來闡述王暘明的"緻良知"教育論.
중국고대유착봉부적교육사상.명조중기,왕양명심학출현,대이왕교육이론진행료양기,제출료심성일체화,병재차기출상건립기"치량지"교육론.저일이론추동료당시사회문화교육적발전,재현대교육중잉유중요적차감의의.본문착중종수립량지준칙、중시의념용공、강조행실사삼개방면래천술왕양명적"치량지"교육론.
