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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
32期
185-186
,共2页
研究生班主任%双重角色%定位
研究生班主任%雙重角色%定位
연구생반주임%쌍중각색%정위
研究生班主任角色定位问题是建设一支高水平班主任队伍过程中首先要解决的问题.目前,研究生班主任角色定位缺乏合理性:身份不明确;职责不清晰;工作繁杂化.研究生班主任的双重角色定位(德育教师和管理干部)为其今后长远发展搭建了平台,但研究生班主任如要通过既定的角色开展工作,仍需提供实现双重角色定位的有利保障.
研究生班主任角色定位問題是建設一支高水平班主任隊伍過程中首先要解決的問題.目前,研究生班主任角色定位缺乏閤理性:身份不明確;職責不清晰;工作繁雜化.研究生班主任的雙重角色定位(德育教師和管理榦部)為其今後長遠髮展搭建瞭平檯,但研究生班主任如要通過既定的角色開展工作,仍需提供實現雙重角色定位的有利保障.
연구생반주임각색정위문제시건설일지고수평반주임대오과정중수선요해결적문제.목전,연구생반주임각색정위결핍합이성:신빈불명학;직책불청석;공작번잡화.연구생반주임적쌍중각색정위(덕육교사화관리간부)위기금후장원발전탑건료평태,단연구생반주임여요통과기정적각색개전공작,잉수제공실현쌍중각색정위적유리보장.
