中国电子商务
中國電子商務
중국전자상무
CHINA E-COMMERCE
2009年
10期
96,98
,共2页
项目教学法%教学实践%教学反思%商务英语
項目教學法%教學實踐%教學反思%商務英語
항목교학법%교학실천%교학반사%상무영어
在商务英语写作课程的教学实践中,采用项目教学法把理论教学和实践教学有机得结合起来,可充分发掘学生的创造潜能,提高学生分析问题和解决实际问题的能力,为学生提供了积极主动活跃的学习环境,让学生学会学习并从中获得乐趣.项目教学法在实施过程中充分贯彻了教高[2006]16号文件<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>中"探索工学交替、任务驱动、项目导向等有利于增强学生能力的教学模式"以及"融‘教、学、做'为一体"的精神,更体现了高等职业教育的特点与特征.
在商務英語寫作課程的教學實踐中,採用項目教學法把理論教學和實踐教學有機得結閤起來,可充分髮掘學生的創造潛能,提高學生分析問題和解決實際問題的能力,為學生提供瞭積極主動活躍的學習環境,讓學生學會學習併從中穫得樂趣.項目教學法在實施過程中充分貫徹瞭教高[2006]16號文件<關于全麵提高高等職業教育教學質量的若榦意見>中"探索工學交替、任務驅動、項目導嚮等有利于增彊學生能力的教學模式"以及"融‘教、學、做'為一體"的精神,更體現瞭高等職業教育的特點與特徵.
재상무영어사작과정적교학실천중,채용항목교학법파이론교학화실천교학유궤득결합기래,가충분발굴학생적창조잠능,제고학생분석문제화해결실제문제적능력,위학생제공료적겁주동활약적학습배경,양학생학회학습병종중획득악취.항목교학법재실시과정중충분관철료교고[2006]16호문건<관우전면제고고등직업교육교학질량적약간의견>중"탐색공학교체、임무구동、항목도향등유리우증강학생능력적교학모식"이급"융‘교、학、주'위일체"적정신,경체현료고등직업교육적특점여특정.
