科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
8期
67
,共1页
数学思维%思维放纵%思维定式%严谨
數學思維%思維放縱%思維定式%嚴謹
수학사유%사유방종%사유정식%엄근
数学课堂应该是培养、镦炼和发展学生数学思维能力的场所,老师应该是学生思维能力发展的启发者和引导者.但却发现,在现如今的某些数学课堂上,因为种种的忽略与客观原因,使课堂成为了禁锢学生思维能力发展的场地,一些老师成为禁锢学生思维成长改善的"凶手".
數學課堂應該是培養、鐓煉和髮展學生數學思維能力的場所,老師應該是學生思維能力髮展的啟髮者和引導者.但卻髮現,在現如今的某些數學課堂上,因為種種的忽略與客觀原因,使課堂成為瞭禁錮學生思維能力髮展的場地,一些老師成為禁錮學生思維成長改善的"兇手".
수학과당응해시배양、대련화발전학생수학사유능력적장소,로사응해시학생사유능력발전적계발자화인도자.단각발현,재현여금적모사수학과당상,인위충충적홀략여객관원인,사과당성위료금고학생사유능력발전적장지,일사로사성위금고학생사유성장개선적"흉수".
