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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
1期
85-87
,共3页
心理健康%心理学
心理健康%心理學
심리건강%심이학
本文通过问卷、访谈对中学教师心理健康情况进行的研究,分析了中学教师心理压力的总体分布情况、中学教师心理压力与婚姻、学历、职称、课程之间的关系.调查表明,影响教师心理健康的因素是多方面的,应对策略有客观和主观两个方面.客观方面是指教育行政部门提供社会支持系统,改变评价机制,建立教师心理健康监督预防机制,而教师本人主观上也要不断学习,积极应对.
本文通過問捲、訪談對中學教師心理健康情況進行的研究,分析瞭中學教師心理壓力的總體分佈情況、中學教師心理壓力與婚姻、學歷、職稱、課程之間的關繫.調查錶明,影響教師心理健康的因素是多方麵的,應對策略有客觀和主觀兩箇方麵.客觀方麵是指教育行政部門提供社會支持繫統,改變評價機製,建立教師心理健康鑑督預防機製,而教師本人主觀上也要不斷學習,積極應對.
본문통과문권、방담대중학교사심리건강정황진행적연구,분석료중학교사심리압력적총체분포정황、중학교사심리압력여혼인、학력、직칭、과정지간적관계.조사표명,영향교사심리건강적인소시다방면적,응대책략유객관화주관량개방면.객관방면시지교육행정부문제공사회지지계통,개변평개궤제,건립교사심리건강감독예방궤제,이교사본인주관상야요불단학습,적겁응대.
