中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2005年
14期
547
,共1页
教师%心理健康问题%对策
教師%心理健康問題%對策
교사%심리건강문제%대책
教师是学校教育的主要实施者,教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响学生的成长.在当前中小学教师中,主要存在着职业适应不良、人际交往障碍、人格缺陷、职业倦怠等几种心理状态.为了提高教师的心理素质,要加强教师的职业道德、强化教师的心理健康观、树立正确的学生观和争取成功,改善自我概念,建设性地发泄情绪.
教師是學校教育的主要實施者,教師的人格和心理健康狀況直接或間接地影響學生的成長.在噹前中小學教師中,主要存在著職業適應不良、人際交往障礙、人格缺陷、職業倦怠等幾種心理狀態.為瞭提高教師的心理素質,要加彊教師的職業道德、彊化教師的心理健康觀、樹立正確的學生觀和爭取成功,改善自我概唸,建設性地髮洩情緒.
교사시학교교육적주요실시자,교사적인격화심리건강상황직접혹간접지영향학생적성장.재당전중소학교사중,주요존재착직업괄응불량、인제교왕장애、인격결함、직업권태등궤충심리상태.위료제고교사적심리소질,요가강교사적직업도덕、강화교사적심리건강관、수립정학적학생관화쟁취성공,개선자아개념,건설성지발설정서.
