中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2004年
22期
83-84
,共2页
王作战%王成%关开澄%任秀梅
王作戰%王成%關開澄%任秀梅
왕작전%왕성%관개징%임수매
反贫困%区域教育%资源配置
反貧睏%區域教育%資源配置
반빈곤%구역교육%자원배치
本文通过对黑、吉、蒙三省交界处(泰来、杜蒙、林甸、龙江、甘南、)贫困区域的调查,分析论证了贫困地区教育资源配置非公平、非均衡的深层次原因,研究了由于教育收费所导致的处于贫困边缘的农民返贫的现象,并提出中央财政应当担负起基础教育的全部经费,加大宏观调控的力度,体现财政职能以及论证了财政扶贫与教育投资相结合从而实现双赢的政策措施.
本文通過對黑、吉、矇三省交界處(泰來、杜矇、林甸、龍江、甘南、)貧睏區域的調查,分析論證瞭貧睏地區教育資源配置非公平、非均衡的深層次原因,研究瞭由于教育收費所導緻的處于貧睏邊緣的農民返貧的現象,併提齣中央財政應噹擔負起基礎教育的全部經費,加大宏觀調控的力度,體現財政職能以及論證瞭財政扶貧與教育投資相結閤從而實現雙贏的政策措施.
본문통과대흑、길、몽삼성교계처(태래、두몽、림전、룡강、감남、)빈곤구역적조사,분석론증료빈곤지구교육자원배치비공평、비균형적심층차원인,연구료유우교육수비소도치적처우빈곤변연적농민반빈적현상,병제출중앙재정응당담부기기출교육적전부경비,가대굉관조공적력도,체현재정직능이급론증료재정부빈여교육투자상결합종이실현쌍영적정책조시.
