商情
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상정
SHANGQING
2012年
5期
59-59
,共1页
兴趣%氛围%个性
興趣%氛圍%箇性
흥취%분위%개성
浓厚的学习兴趣、强烈的求知欲，是学生获得学习成功的关键因素之一。在历史教学中采取激趣教学法，不但能够让学生快乐地学习，而且还能够提高学生课堂学习的实效性。在学案的设计过程中，教师要为学生提供学习材料，创设问题情景，以激发学生学习的兴趣。
濃厚的學習興趣、彊烈的求知欲，是學生穫得學習成功的關鍵因素之一。在歷史教學中採取激趣教學法，不但能夠讓學生快樂地學習，而且還能夠提高學生課堂學習的實效性。在學案的設計過程中，教師要為學生提供學習材料，創設問題情景，以激髮學生學習的興趣。
농후적학습흥취、강렬적구지욕，시학생획득학습성공적관건인소지일。재역사교학중채취격취교학법，불단능구양학생쾌악지학습，이차환능구제고학생과당학습적실효성。재학안적설계과정중，교사요위학생제공학습재료，창설문제정경，이격발학생학습적흥취。
