文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2010年
3期
186-187
,共2页
教学模式%教师角色%以学生为中心
教學模式%教師角色%以學生為中心
교학모식%교사각색%이학생위중심
随着教学改革的施行,一些新的教学理念被广泛地接受,"以学生为中心"的教学模式得到了广泛认可.这种模式强调学生的主动学习,弱化教师在教学活动中的掌控地位和权威,改变了传统的教师角色.为了使广大教师对新角色有充分的认识和理解,本文作者对传统的教师角色进行总结,对新角色进行了较全面的探析,以期对教师对自己在教学活动中的角色扮演有一定的指导作用.通过对教师角色的综合分析,得出结论,在"以学生为中心"的教学活动中,教师不再是高高在上的知识拥有者和"真理",而成为学生学习兴趣的激发者,学习活动的帮助者、指导者;教师不再是教学活动的掌控者,而是教学活动的引导者、参与者和组织者.
隨著教學改革的施行,一些新的教學理唸被廣汎地接受,"以學生為中心"的教學模式得到瞭廣汎認可.這種模式彊調學生的主動學習,弱化教師在教學活動中的掌控地位和權威,改變瞭傳統的教師角色.為瞭使廣大教師對新角色有充分的認識和理解,本文作者對傳統的教師角色進行總結,對新角色進行瞭較全麵的探析,以期對教師對自己在教學活動中的角色扮縯有一定的指導作用.通過對教師角色的綜閤分析,得齣結論,在"以學生為中心"的教學活動中,教師不再是高高在上的知識擁有者和"真理",而成為學生學習興趣的激髮者,學習活動的幫助者、指導者;教師不再是教學活動的掌控者,而是教學活動的引導者、參與者和組織者.
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