计算机工程与应用
計算機工程與應用
계산궤공정여응용
COMPUTER ENGINEERING AND APPLICATIONS
2010年
29期
69-72
,共4页
书写练习%自动辅导%四线格%英文字母%书写质量%集成评价
書寫練習%自動輔導%四線格%英文字母%書寫質量%集成評價
서사연습%자동보도%사선격%영문자모%서사질량%집성평개
开发具有教具功能的规定格式文字书写练习系统的关键技术之一是文字书写质量的评价.以四线格英文字母书写练习为例,提出规定格式书写练习质量普适集成评价方法.该方法为每个练习对象建立参比模式及书写质量描述字,评价内容分为比例、位置等4类,每类设置各自的书写质量评价数学模型与分析阈值,通过计算参照比较模式和被分析模式质量描述参数间距离,并进行阈值界定,给出文字书写质量的相关评价.实验表明,给出的评价内容、评价方法及评价的有效率可以满足面向四线格英文文字书写教学的数字教具自动实现辅导的基本需求,普适性好.
開髮具有教具功能的規定格式文字書寫練習繫統的關鍵技術之一是文字書寫質量的評價.以四線格英文字母書寫練習為例,提齣規定格式書寫練習質量普適集成評價方法.該方法為每箇練習對象建立參比模式及書寫質量描述字,評價內容分為比例、位置等4類,每類設置各自的書寫質量評價數學模型與分析閾值,通過計算參照比較模式和被分析模式質量描述參數間距離,併進行閾值界定,給齣文字書寫質量的相關評價.實驗錶明,給齣的評價內容、評價方法及評價的有效率可以滿足麵嚮四線格英文文字書寫教學的數字教具自動實現輔導的基本需求,普適性好.
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