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CHARMING CHINA
2011年
11期
155
,共1页
家庭教育%创造力%创造性人格%青少年
傢庭教育%創造力%創造性人格%青少年
가정교육%창조력%창조성인격%청소년
创造力作为人类特有的一种综合性本领,是由知识、智力、能力以及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的.这种本领会因教育而不断增强,而家庭教育是人生的第一篇章,是个体社会化的最初摇篮,因而家长的言行对孩子具有潜移默化的作用.另外家庭教育作为学校教育的一个重要补充,不仅作用于婴幼儿学前期,在青少年成长期,其作用同样也不可低估.因此本文将通过文献分析法分析现今家庭教育中存在的问题,并以此讨论如何使家庭教育更优化,从而提高青少年的创造力.
創造力作為人類特有的一種綜閤性本領,是由知識、智力、能力以及優良的箇性品質等複雜多因素綜閤優化構成的.這種本領會因教育而不斷增彊,而傢庭教育是人生的第一篇章,是箇體社會化的最初搖籃,因而傢長的言行對孩子具有潛移默化的作用.另外傢庭教育作為學校教育的一箇重要補充,不僅作用于嬰幼兒學前期,在青少年成長期,其作用同樣也不可低估.因此本文將通過文獻分析法分析現今傢庭教育中存在的問題,併以此討論如何使傢庭教育更優化,從而提高青少年的創造力.
창조력작위인류특유적일충종합성본령,시유지식、지력、능력이급우량적개성품질등복잡다인소종합우화구성적.저충본령회인교육이불단증강,이가정교육시인생적제일편장,시개체사회화적최초요람,인이가장적언행대해자구유잠이묵화적작용.령외가정교육작위학교교육적일개중요보충,불부작용우영유인학전기,재청소년성장기,기작용동양야불가저고.인차본문장통과문헌분석법분석현금가정교육중존재적문제,병이차토론여하사가정교육경우화,종이제고청소년적창조력.
