科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2009年
4期
240
,共1页
数学%内容%活动%情境%应用%生活化
數學%內容%活動%情境%應用%生活化
수학%내용%활동%정경%응용%생활화
"数学来源于生活,又运用于生活.""数学教学与生活实际相联系,让学生体会到生活中处处有数学,体验学习数学的乐趣,积极主动地学习有价值的数学."本文从数学教学内容,教学活动,教学情境,数学应用等方面倡述了数学应当是现实的、生动的、与生活紧密相通的.要求我们在数学教学中,密切联系学生生活实际,把数学知识生活化,把生活经验数学化,让学生在生活中实实在在地体会到数学的存在.
"數學來源于生活,又運用于生活.""數學教學與生活實際相聯繫,讓學生體會到生活中處處有數學,體驗學習數學的樂趣,積極主動地學習有價值的數學."本文從數學教學內容,教學活動,教學情境,數學應用等方麵倡述瞭數學應噹是現實的、生動的、與生活緊密相通的.要求我們在數學教學中,密切聯繫學生生活實際,把數學知識生活化,把生活經驗數學化,讓學生在生活中實實在在地體會到數學的存在.
"수학래원우생활,우운용우생활.""수학교학여생활실제상련계,양학생체회도생활중처처유수학,체험학습수학적악취,적겁주동지학습유개치적수학."본문종수학교학내용,교학활동,교학정경,수학응용등방면창술료수학응당시현실적、생동적、여생활긴밀상통적.요구아문재수학교학중,밀절련계학생생활실제,파수학지식생활화,파생활경험수학화,양학생재생활중실실재재지체회도수학적존재.
