商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
8期
65
,共1页
条件%数学交流%师生
條件%數學交流%師生
조건%수학교류%사생
数学提供了一种有力的、简洁的和准确无误的交流信息的手段,提高学生的交流能力是时代发展的需要,在面向全体并关注个别学生的同时,教师要具有良好的心态、准备有效的材料,创设交流的氛围,扩大交流的深度和广度,重视问题的预设与引导,及时进行交流的评价激励,加强教师的调控,才能增进师生之间的数学交流.
數學提供瞭一種有力的、簡潔的和準確無誤的交流信息的手段,提高學生的交流能力是時代髮展的需要,在麵嚮全體併關註箇彆學生的同時,教師要具有良好的心態、準備有效的材料,創設交流的氛圍,擴大交流的深度和廣度,重視問題的預設與引導,及時進行交流的評價激勵,加彊教師的調控,纔能增進師生之間的數學交流.
수학제공료일충유력적、간길적화준학무오적교류신식적수단,제고학생적교류능력시시대발전적수요,재면향전체병관주개별학생적동시,교사요구유량호적심태、준비유효적재료,창설교류적분위,확대교류적심도화엄도,중시문제적예설여인도,급시진행교류적평개격려,가강교사적조공,재능증진사생지간적수학교류.
