科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
6期
116
,共1页
电工电子实验%开放式实验室%实验教学
電工電子實驗%開放式實驗室%實驗教學
전공전자실험%개방식실험실%실험교학
传统实验室教学模式是理论教学的辅助手段,主要目的是对已有理论的验证,其内容单一固定,无法激起学生的兴趣,不能提高学生动手能力、培养学生创新思维.针对电工电子专业的特点,提出开放式实验教学模式,以西安石油大学开放式实验教学为例,证明开放式实验教学的必要性和可行性.文章最后提出几个建设开放式实验室应关注的问题.
傳統實驗室教學模式是理論教學的輔助手段,主要目的是對已有理論的驗證,其內容單一固定,無法激起學生的興趣,不能提高學生動手能力、培養學生創新思維.針對電工電子專業的特點,提齣開放式實驗教學模式,以西安石油大學開放式實驗教學為例,證明開放式實驗教學的必要性和可行性.文章最後提齣幾箇建設開放式實驗室應關註的問題.
전통실험실교학모식시이론교학적보조수단,주요목적시대이유이론적험증,기내용단일고정,무법격기학생적흥취,불능제고학생동수능력、배양학생창신사유.침대전공전자전업적특점,제출개방식실험교학모식,이서안석유대학개방식실험교학위례,증명개방식실험교학적필요성화가행성.문장최후제출궤개건설개방식실험실응관주적문제.
