魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2010年
12期
46,48
,共2页
数学教学%预设情境%创设情境%体验情境
數學教學%預設情境%創設情境%體驗情境
수학교학%예설정경%창설정경%체험정경
创设情境教学,使学生在快乐中学好数学是我们的一个主要目的.其次,可以调动学生在课堂上的兴趣,积极参与.再次,可以激发学生的想象力,发挥想象思维的作用,培养创新能力.最主要的目的是使人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上有不同的发展.突破以往以教师为主体的教学活动,学生是学习数学的主人.预设、创设、体验情境是情境教学的主环节.
創設情境教學,使學生在快樂中學好數學是我們的一箇主要目的.其次,可以調動學生在課堂上的興趣,積極參與.再次,可以激髮學生的想象力,髮揮想象思維的作用,培養創新能力.最主要的目的是使人人學有價值的數學,人人都能穫得必鬚的數學,不同的人在數學上有不同的髮展.突破以往以教師為主體的教學活動,學生是學習數學的主人.預設、創設、體驗情境是情境教學的主環節.
창설정경교학,사학생재쾌악중학호수학시아문적일개주요목적.기차,가이조동학생재과당상적흥취,적겁삼여.재차,가이격발학생적상상력,발휘상상사유적작용,배양창신능력.최주요적목적시사인인학유개치적수학,인인도능획득필수적수학,불동적인재수학상유불동적발전.돌파이왕이교사위주체적교학활동,학생시학습수학적주인.예설、창설、체험정경시정경교학적주배절.
