教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
18期
150-151
,共2页
道德信仰%思想政治理论课%实践教学
道德信仰%思想政治理論課%實踐教學
도덕신앙%사상정치이론과%실천교학
由于各方面的原因,部分大学生存在将道德信仰的认知与道德行为割裂,甚至对有关道德信仰内容采取批判、否定的态度.思想政治理论课实践教学对学生道德信仰的形成具有明显效果.笔者列举了相关教学案例,并进行分析,对进一步发挥"实践教学"在大学生道德信仰形成过程中的作用提出建议.
由于各方麵的原因,部分大學生存在將道德信仰的認知與道德行為割裂,甚至對有關道德信仰內容採取批判、否定的態度.思想政治理論課實踐教學對學生道德信仰的形成具有明顯效果.筆者列舉瞭相關教學案例,併進行分析,對進一步髮揮"實踐教學"在大學生道德信仰形成過程中的作用提齣建議.
유우각방면적원인,부분대학생존재장도덕신앙적인지여도덕행위할렬,심지대유관도덕신앙내용채취비판、부정적태도.사상정치이론과실천교학대학생도덕신앙적형성구유명현효과.필자열거료상관교학안례,병진행분석,대진일보발휘"실천교학"재대학생도덕신앙형성과정중적작용제출건의.
