文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
25期
14-16
,共3页
人格美%国民性%立人思想
人格美%國民性%立人思想
인격미%국민성%립인사상
<藤野先生>不是一篇纯粹的感谢师恩的文章,它的思想感情深沉而复杂;<藤野先生>也不是泛泛而谈的爱国主义作品,他的爱国情感有明确的目标指向--深刻批判国民庸俗、愚弱、麻木的精神面貌,表达自己弃医从文、救治国民精神病苦的决心.通过深入研究鲁迅的创作动机.认为<藤野先生>的主题应该是歌颂藤野先生的人格美,实践立人思想,改造国民性.
<籐野先生>不是一篇純粹的感謝師恩的文章,它的思想感情深沉而複雜;<籐野先生>也不是汎汎而談的愛國主義作品,他的愛國情感有明確的目標指嚮--深刻批判國民庸俗、愚弱、痳木的精神麵貌,錶達自己棄醫從文、救治國民精神病苦的決心.通過深入研究魯迅的創作動機.認為<籐野先生>的主題應該是歌頌籐野先生的人格美,實踐立人思想,改造國民性.
<등야선생>불시일편순수적감사사은적문장,타적사상감정심침이복잡;<등야선생>야불시범범이담적애국주의작품,타적애국정감유명학적목표지향--심각비판국민용속、우약、마목적정신면모,표체자기기의종문、구치국민정신병고적결심.통과심입연구로신적창작동궤.인위<등야선생>적주제응해시가송등야선생적인격미,실천립인사상,개조국민성.
