文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
19期
63-64
,共2页
高中生%认知心理%语文课堂提问%有效回答
高中生%認知心理%語文課堂提問%有效迴答
고중생%인지심리%어문과당제문%유효회답
本文在遵循学生认知心理的基础上,对培养学生良好的听问题的习惯、良好的答题心理和良好的反思、总结的习惯进行了探讨,希望促进语文课堂提问的有效回答.
本文在遵循學生認知心理的基礎上,對培養學生良好的聽問題的習慣、良好的答題心理和良好的反思、總結的習慣進行瞭探討,希望促進語文課堂提問的有效迴答.
본문재준순학생인지심리적기출상,대배양학생량호적은문제적습관、량호적답제심리화량호적반사、총결적습관진행료탐토,희망촉진어문과당제문적유효회답.
