科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2008年
30期
192,221
,共2页
双语教学%ISM%教学管理
雙語教學%ISM%教學管理
쌍어교학%ISM%교학관리
双语教学是培养具有国际交流能力的复合型人才的主要途径,其教学质量受到多种因素影响.本文通过分析9个主要影响因素,利用ISM技术来分析双语教学的影响因素之问的层次关联,得出解释结构模型,由模型出发寻找并提出改善双语教学效果的有效途径.
雙語教學是培養具有國際交流能力的複閤型人纔的主要途徑,其教學質量受到多種因素影響.本文通過分析9箇主要影響因素,利用ISM技術來分析雙語教學的影響因素之問的層次關聯,得齣解釋結構模型,由模型齣髮尋找併提齣改善雙語教學效果的有效途徑.
쌍어교학시배양구유국제교류능력적복합형인재적주요도경,기교학질량수도다충인소영향.본문통과분석9개주요영향인소,이용ISM기술래분석쌍어교학적영향인소지문적층차관련,득출해석결구모형,유모형출발심조병제출개선쌍어교학효과적유효도경.
