文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
2期
40-41
,共2页
中等职业学校%语文教学%德育渗透
中等職業學校%語文教學%德育滲透
중등직업학교%어문교학%덕육삼투
中等职业学校学生处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期,在培养学生职业能力的同时,需要加强德育培养。中职学校要充分利用语文教学的阵地,通过德育渗透对学生产生潜移默化的影响。语文教学的德育渗透方法多种多样,在教学中需要灵活掌握。可以借助巧妙迁移文本主旨,培养学生的自立意识;引领学生深入文本意境,有效陶冶学生的情感;从文本中寻找学习榜样,帮助学生明确做人标准;精析文本人物性格,培养学生的优秀品质;开展丰富多彩的语文活动,培养学生的思想道德意识。语文教师还要用自身的良好形象感染学生。
中等職業學校學生處于人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期,在培養學生職業能力的同時,需要加彊德育培養。中職學校要充分利用語文教學的陣地,通過德育滲透對學生產生潛移默化的影響。語文教學的德育滲透方法多種多樣,在教學中需要靈活掌握。可以藉助巧妙遷移文本主旨,培養學生的自立意識;引領學生深入文本意境,有效陶冶學生的情感;從文本中尋找學習榜樣,幫助學生明確做人標準;精析文本人物性格,培養學生的優秀品質;開展豐富多綵的語文活動,培養學生的思想道德意識。語文教師還要用自身的良好形象感染學生。
중등직업학교학생처우인생관、세계관화개치관형성적관건시기,재배양학생직업능력적동시,수요가강덕육배양。중직학교요충분이용어문교학적진지,통과덕육삼투대학생산생잠이묵화적영향。어문교학적덕육삼투방법다충다양,재교학중수요령활장악。가이차조교묘천이문본주지,배양학생적자립의식;인령학생심입문본의경,유효도야학생적정감;종문본중심조학습방양,방조학생명학주인표준;정석문본인물성격,배양학생적우수품질;개전봉부다채적어문활동,배양학생적사상도덕의식。어문교사환요용자신적량호형상감염학생。