文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
33期
125-126
,共2页
朗读%记忆%质量
朗讀%記憶%質量
랑독%기억%질량
朗读是艺术的"再创造",朗读能训练学生正确的语音、语调,适度的节奏感.本文从发挥朗读作用、创设朗读环境、培养朗读技巧、拓宽朗读渠道几个方面论述如何培养学生学会朗读.
朗讀是藝術的"再創造",朗讀能訓練學生正確的語音、語調,適度的節奏感.本文從髮揮朗讀作用、創設朗讀環境、培養朗讀技巧、拓寬朗讀渠道幾箇方麵論述如何培養學生學會朗讀.
랑독시예술적"재창조",랑독능훈련학생정학적어음、어조,괄도적절주감.본문종발휘랑독작용、창설랑독배경、배양랑독기교、탁관랑독거도궤개방면논술여하배양학생학회랑독.