科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
20期
542-543
,共2页
民族地区%英语报刊阅读%选修课%任务型教学%建构主义
民族地區%英語報刊閱讀%選脩課%任務型教學%建構主義
민족지구%영어보간열독%선수과%임무형교학%건구주의
本文在任务型语言教学理论和建构主义学习理论的指导下,利用问卷调查,对民族地区某高校英语专业<英语报刊阅读>课程教学过程中英语专业高年级学生自主学习的几个要素学习内容、学习动机、学习方法、学习计划、学习反思等进行调查研究.在研究过程中通过统计分析,并针对所发现的问题提出了相应的对策.本研究旨在充分利用现代技术克服自然环境的不足,营造有利学习环境,培养学生的自主学习能力,进而充分发挥学生的主观能动性,让学生独立、有效地在学习过程中提高自己的创新能力.
本文在任務型語言教學理論和建構主義學習理論的指導下,利用問捲調查,對民族地區某高校英語專業<英語報刊閱讀>課程教學過程中英語專業高年級學生自主學習的幾箇要素學習內容、學習動機、學習方法、學習計劃、學習反思等進行調查研究.在研究過程中通過統計分析,併針對所髮現的問題提齣瞭相應的對策.本研究旨在充分利用現代技術剋服自然環境的不足,營造有利學習環境,培養學生的自主學習能力,進而充分髮揮學生的主觀能動性,讓學生獨立、有效地在學習過程中提高自己的創新能力.
본문재임무형어언교학이론화건구주의학습이론적지도하,이용문권조사,대민족지구모고교영어전업<영어보간열독>과정교학과정중영어전업고년급학생자주학습적궤개요소학습내용、학습동궤、학습방법、학습계화、학습반사등진행조사연구.재연구과정중통과통계분석,병침대소발현적문제제출료상응적대책.본연구지재충분이용현대기술극복자연배경적불족,영조유리학습배경,배양학생적자주학습능력,진이충분발휘학생적주관능동성,양학생독립、유효지재학습과정중제고자기적창신능력.
