CAJ | 학술논문

早期阅读，是指幼儿从口头语言向书面语言过度的前期阅读准备。这种阅读对幼儿早期的语词概念能力的形成具有积极的作用。我园在分析2—3岁幼儿早期阅读特点的基础上，通过阅读材料选择、阅读过程的指导、家庭阅读环境的创设，为婴幼儿提供一个健康、丰富、充满吸引力的语言学习的空间，培养婴幼儿对阅读的兴趣、养成良好的阅读习惯、提高婴幼儿阅读的技能和水平。
조기열독，시지유인종구두어언향서면어언과도적전기열독준비。저충열독대유인조기적어사개념능력적형성구유적겁적작용。아완재분석2—3세유인조기열독특점적기출상，통과열독재료선택、열독과정적지도、가정열독배경적창설，위영유인제공일개건강、봉부、충만흡인력적어언학습적공간，배양영유인대열독적흥취、양성량호적열독습관、제고영유인열독적기능화수평。